多彩贵州网讯 (本网记者 程曦) 6月22日，西交利物浦大学“面向未来·再定义大学人才培养”高等教育论坛在贵阳举行。

西交利物浦大学在黔举办高等教育论坛

(资料图)

面对新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的新要求，各高校应如何创新人才培养模式，从而应对人工智能、机器人等带来的挑战？论坛上，来自学术界、教育界的专家展开深入探讨。

“进入数智时代，大量专业工作将被AI和机器人取代，教育如果只是简单停留在教知识，教育的价值将迅速衰减。”西交利物浦大学执行校长席酉民认为，面对数智化的发展，素养教育日益重要，想象力、创造性、融合能力日益凸显，教育的目的将从消除“无知”转变为使人类具备应对UACC(不确定性、模糊性、复杂性、多变性)的能力。

太原理工大学党委书记郑强认为，大学的育人目标不仅是要培养有一技之长的人才，更是要塑造能堪当大任的人物，不仅是为教授学生能够舒适高薪就业，更是为成就中华复兴中国梦的伟业。

全球化智库副主任高志凯博士从时代趋势、国际局势切入，谈到了人工智能对人类未来的影响。他指出，当今时代的最大特点就是变，当今教育的最大挑战就是应变。中国是世界发展的最大机遇，中国人的最高境界是“修身、齐家、治国、平天下”，而中国教育必须审时度势，唯变为新、为新必变。

圆桌讨论环节

围绕“聚焦核心素养，奠基人才培养”，贵阳市第一中学校长曾强展开演讲。他说：“孩子们不要在意一分两分的得失，更不要过多在意几十名上百名的名次变化，更应该聚焦问题。无论从学习的角度还是人生的角度，不断遇到何种问题，都应该努力去找到解决问题的途径和方法，最终去解决问题。

曾强表示，只有从小培养问题意识，今后才可能解答时代之问、人民之问。

在圆桌讨论环节，西交利物浦大学党委书记、副校长钞秋玲、西交利物浦大学语言学院院长Helen Beech、西交利物浦大学智能工程学院副教授赵春博士、家长代表赵继勇等人从大学管理者、教育工作者、国际化教育亲历者等视角分享了对于未来教育和人才培养的理解。

一审：丁 憐

二审：袁小娟

三审：王利环

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