在大部分人看来，“发明家”一词距离生活很遥远，但在第四届“富阳工匠”中，有这样一位工匠，他被许多人视为“富阳本土发明家”。他就是章建海，富阳学院（富阳区职业高级中学）教师，富阳区章建海工具钳工技能大师工作室领衔人，第一批浙江省“百千万”高技能领军人才培养工程“优秀技能人才”。从业37年，他坚守教学一线，坚持发明创新，仅凭一双眼、一双手，在机械制造领域不断突破创新，发明了近百件产品。

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热爱发明，潜心“练功”

章建海，1988年毕业于浙江农村技术师范专科学校，在大源中学教书一年后到礼源中学做企业管理，3年后到富阳县农技学校（现富阳学院）担任机械专业教师。

2012年，章建海在一家企业里接触到有关发明、专利等的新知识，加上他本身就喜欢观察和想象，便开始利用课外时间发明新产品。每一项发明都是他在生产实践、教学研究中得到启发，经过反复研究、试验得到的。

躺着看电视很不舒服，垫上靠垫又会影响人体的颈椎，章建海就想到改进电视安装架，使电视机不仅可以升降，而且可以改变角度。他一次性设计4个电视安装架，成功申请了4项国家实用新型专利。校运会上，他做跳远裁判，平整沙坑的时间总是很仓促，他就想到设计一个自动沙坑平整装置，该装置成功落地并获得国家发明专利，并制作了实物模型，获浙江省中职教师能力大赛一等奖。

被问到多年来如何保持源源不断的研发动力时，章建海表示，做一个有心、静心的人。所谓有心，就是善于观察身边的事物是否有值得改进和利用的地方，用心思考、反复推敲，可以研发出能改善生活品质、提高生产效率的新产品、新工艺；所谓静心，就是设计制作时沉下心、坐得住，不因失败而放弃。用他自己的话说，“课余时间，我都在工作室里琢磨，其他老师常笑我在‘坐禅练功’”。

目前，章建海已经获得发明专利授权3项、实用新型专利授权50多项，另有10项发明专利、多项实用新型专利在审核中，主要涉及机械产品加工制造、专用设备设计改造，新产品设计研发、老产品更新升级等方面。

校企合作，合力创新

章建海热爱发明创造，但不驰于空想。

作为富阳区职业技术教育集团中小微企业产品研发组负责人，章建海积极与企业紧密联系合作，他带领的“校企研发中心”团队，为大量富阳本土小微企业提供技术资料的标准化、零部件测绘、生产自动化等技术服务，与企业共同研发众多新产品、新技术、新工艺。

富阳某机械制造有限公司主要生产不锈钢槽罐等设备，由于槽罐在工作时要承受一定压力，出厂前须试压，因此焊接要求很高，而传统焊接方法耗时耗力。公司了解到富阳学院的校企研发中心后，便联系上章建海。团队根据实际需要，为该企业设计制造了一台圆筒环形自动焊接机。经过3个月的加班加点，完成设备制造，解决了企业痛点。该项目还荣获杭州市第四届中等职业学校教师创新大赛和浙江省第四届中等职业学校教师创新大赛一等奖。

2017年，章建海工具钳工技能大师工作室成立，致力于挖掘高技能创新人才，为兄弟学校、小微企业提供技术支持。他本人也成为杭州市中等职校机械数控专业创新创业带头人，杭州市机械设备、实验实训设备采购评标专家，国有资产评审专家。

尽己所能，授人以渔

30多年来，章建海始终没有脱离教学一线。作为一名机械专业教师、区总工会“名师带高徒”名师，他甘当人梯，一直为学校、国家培养能工巧匠、大国工匠默默奉献。

他利用“章建海机修钳工技能大师工作室”平台，投入大量精力和时间，言传身教，帮助学生提高技能，培养学生创新意识，指导学生参加各类创新技能大赛。徒弟方明强获杭州市区域性车工职业技能大赛第一名、杭州市技术能手称号，汪怡青获浙江省中等职业学校专业课教师信息化教学设计和说课大赛一等奖……他指导的学生屡屡在省市创新创业大赛中取得优异成绩。

毕业生在工作中遇到技术难题，他有求必应、攻坚克难、倾囊相授；企业慕名而来，他也会悉心指导，助其破题；素不相识的人打电话过来咨询，他也会给出专业建议。凭着优良的学风、严谨的教风和创新精神，章建海已成为一名名副其实的研究型、工匠型教师。

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